Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

В Госдуму внесен закон против дистанционки в школе

Член СФ А.Бабаков внес в Госдуму законопроект, запрещающий использовать дистанционные технологии в начальном и основном общем образовании. Текст законопроекта размещен в электронной базе во вторник. Название "О внесении изменения в статью 13 Федерального закона

"Об образовании в Российской Федерации"

Статья 1

Часть 2 статьи 13 Федерального закона от 29 декабря 2012 года

№ 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание

законодательства Российской Федерации, 2012, №53, ст. 7598; 2019,

№30, ст. 4134, №49, ст. 6962; 2021, №1, ст. 56) дополнить

предложением следующего содержания: "При предоставлении

государственными и муниципальными образовательными организациями

начального общего, основного общего, среднего общего образования по

основным общеобразовательным программам в очной форме обучения

применение дистанционных образовательных технологий не допускается.". 

file:///D:/%D0%BC%D0%BE%D0%B9%20%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80/%D0%90%D0%BB%D1%8F/181832429-181833037.pdf

Попытки протащить закон о дистанционке продолжаются!

Сегодня утром в ГД снова попытались протащить законопроект о дистанционном образовании.  Речь идет о поправках в ст. 16 закона Об образовании.  Суть его в том чтобы разграничить полномочия между Минпросветом и Минобрнауки,  передав полномочия по введению дистанта на подзаконный уровень. Закон должны были принять в первом чтении уже 18 ноября. Но тогда его сняли с рассмотрения  из-за массовых протестов родителей. И вот сегодня была новая попытка. Сенаторша Лилия Гумерова вместе со своим содокладчиком Пилипенко и депут Татьяна Касаева очень хотели снова внести закон в повестку! 

И вот свершилось чудо. Вице-спикер ГД, единоросс Петр Толстой выступил против. Против был и Валерий Рашкин (КПРФ), Хорошо оба выступили. Не знаю,  что случилось с Толстым. Видимо, почувствовал дуновение ветра перемен.  Кстати, все  депутаты завалены письмами от родителей.   Не обольщаемся этой победой, знаем, что будут новые полпытки. Борьба против дистанционки продолжается! 

Виртуальное возложение гвоздик!

В пятницу  в нашей школе была  потрясающая акция. Ученики  вирутально возлагали цветы к виртуальному памятнику Защитникм Москвы! Виртуальное действо было приурочено в разгрому немецких войск под Москвой.  Акция придумана департаментом образования  столицы. Это просто  глупость и профанация или все-таки вредительство? 

Закон о дистанционке от КПРФ

Все грустнее и грустнее. Активный член фракции КПРФ, первый зампред комитета Госдумы по образованию и науке (!) Олег Смолин со товарищи внес в ГД законопроект об особенностях применения дистанционных технологий в обучении школьников.  Если вы думаете. что в законопроекте стоит запрет на переход к  полностью дистанционному образованию, что там прописано, что лишь кое-что в виде фильмов и отдельных лекций известных ученых , например, по физике. биологии или астрономии можно прослушивать в  классе в режиме он-лайн, а все остльное — только с учителем вживую,  то вы глубоко заблуждаетесь! КПРФ стоит за дистанционку. Но  врёт, что нет! Можете ругать их хоть матом. Видимо, предали нас всех за какие-то прянички лично для себя любимых. А косят под защитников школы, родителей и детей с учителями. Итак, в законопроекте коммуняк прописано, что, мол, дистанционка осуществляется с согласия родителей. Смешно же. Ведь и сейчас родители имеют право отказаться от дистанта, получать домашние задания по учебнику, делать их в тетрадях и отдавать учителю. Не все делают, но это уже другой вопрос. То есть, повторили уже существующее правило. Но на этом коммуняки ( тут нецензурное слово) не остановились. Они указали, что в период ЧП, ЧС или режима повышенной готовности ( вот сейчас у нас именно такой режим повышенной готовности) дистанционка ведется БЕЗ согласия родителей. Какая жуткая гадость. Греф вместе с цифровиками такого подарка от коммуняк даже не ожидал. Вот против какого закона надо дружно бороться, господа! Стоит пока на январь в планах.

Про патриотическое воспитание школьников. Полная профанация, так это надо назвать. Например, после…

Ольга Голодец в госдуме и выступление аудитора СП. Это жуть!

Сегодня в ГД выступила вице-премьер О. Голодец. По её словам, у нас в России все очень хорошо. Смертность падает, рождаемость растет,  младенческая смертность уменьшается, число абортов сокращается, школы и детсады строятся. Благолепие полное. И, кстати, повышать пенсионный возраст никто не собирается.
 Эту идиллию несколько нарушила аудитор Счетной палаты Вера Чистова. Вот фрагмент её выстуления.
Так, программа по здравоохранению. Она исполнена на 98%. Но 9 показателей не выполнены. Сред них – обеспеченность населения врачами. Сейчас 37 врачей на 10 тысяч населения, а должно быть 40. В результате охват населения диспансеризацией – 21%, а должно быть 23%.
Лекарственное обеспечение. Только начата работа по созданию единого реестра льготных категорий граждан.
Образование. Каждый пятый показатель из 100 не выполнен. По данным СП, 65 тысяч детей числятся в очереди в детсады.
По данным Росстата в 2015 году трудоустройство по специальности «здравоохранение» составило 97%, но контрольная цифра была уменьшена на 13%.
Обратная ситуации в образовании. Каждый четвертый выпускник не работает по специальности. 59% выпускников средних специальных укчебных учреждений не были трудоустроены.
Комплектование фондов библиотек. 2 млн книг не поступило в библиотеки.
СП по поручению Президента проверила оценку доступности услуг социальной сферы для населения. Итоги такие: 16 тысяч населенных пунктов, где проживает 5 миллионов застрахованных лиц, вообще не охвачены медицинскими организациями, 60 тысяч сельских населенных пунктов, 400 тысяч детей не имеют детских садов, 55 тысяч населенных пунктов, 300 тысяч школьников не имеют школ. 50% точек в сельской местности не подключены к Интернету, библиотеки закрываются.

Депутат Борис Кашин про МГУ и СпГУ. Коротко- это УЖАС!

 На пленарном заседании Госдумы от фракции КПРФ выступил Борис Кашин.  Свое выступление он посвятил положению  дел  с организацией научной работы и научно-педагогическими кадрами в ведущих российских вузах - Московском и Санкт-Петербургском университетах. «Нам угрожает опасное распространение так называемого единоначалия, а точнее произвола и волюнтаризма в организации жизни общества. Что касается науки и образования, то эти сферы, требующие особо внимательного и аккуратного отношения государства – первые жертвы сложившейся у нас системы управления и принятия решений. Казалось бы, тема волюнтаризма ярко раскрыта русской классической литературой XIX века. Достаточно вспомнить школьную программу и перечитать гениальный роман Салтыкова-Щедрина «История одного города». Но нет, это как будто не про нас, и выводы 150-летней давности приходится познавать заново», - сказал он.
  Непосредственной причиной  сегодняшнего выступления Кашина стал законопроект, внесенный Правительством  и принятый в первом чтении в декабре прошлого года. «Этот законопроект, детали которого мы уже обсуждали в этом зале, может быть кратко охарактеризован как самострел государства по государственной же системе аттестации научных кадров», - сказал он.
Депутат напомнил, что  в 2009 году  по инициативе Медведева, тогда Президента страны, был принят закон, по которому МГУ и Санкт-Петербургский университет получали особый статус и фактическую независимость от Министерства образования и науки.     «Учитывая согласие депутатского корпуса в том, что чем дальше от этого министерства – тем спокойнее, все фракции при рассмотрении законопроекта дружно проголосовали «за». При этом была отклонена поправка представителя фракции КПРФ Смолина о том, что ректор университета должен избираться коллективом, а не назначаться Президентом страны. И вот, сегодня выясняется, что в итоге преобразований самостоятельность получил не университет, а его руководитель, а коллектив профессоров и преподавателей фактически утратил влияние на внутреннюю жизнь университета. Если в новом Уставе Московского университета как высший орган управления еще указана конференция научно-педагогических и других работников университета и определенные права закреплены за ученым советом, то в Санкт-Петербурге все фиговые листки сброшены, и прямо записано, что «ректор определяет структуру университета» и «руководит образовательной, научной, хозяйственной, финансовой, и иной деятельностью Санкт-Петербургского университета на принципах единоначалия…», - рассказал Борис Кашин.
Он подчеркнул, что такие полномочия и не снились ректорам советского периода. «Наше либеральное правительство, утверждая такой устав, полностью проигнорировало традиции академической свободы, которые, как зеницу ока, берегут ведущие университеты мира. Найдите в Интернете устав любого знаменитого университета, и вы в этом убедитесь. Я взял Устав ведущего французского университета- университета имени Пьера и Марии Кюри в Париже, который не раз посещал как приглашенный профессор. Определяет политику университета и избирает ректора там Административный совет из 28 человек, в котором большинство составляют профессора и ученые и который в свою очередь избирается коллективом университета. Мировой опыт однозначно указывает, что широкие полномочия профессоров и преподавателей в решении ключевых вопросов развития университета, в том числе при оценке качества работы коллег и решении кадровых вопросов, - это необходимое условие для нормального развития учебного заведения», - заявил Кашин.

Он особо отметил, что система управления без обратной связи и адекватного контроля за результатами деградирует. Это касается и Московского, и особенно Санкт-Петербургского университета.    «Профессора вынуждены соглашаться на краткосрочные контракты и при этом брать на себя обязательства опубликовать определенное количество статей в каждый год своей работы, следя одновременно за индексами цитирования своих статей, импакт-факторами и прочими наукометрическими показателями. При этом пресловутый индекс Хирша, который должен иметь и подсчитать для себя каждый участник конкурса на профессорскую должность, в том числе и специалист по гуманитарным наукам, определяется ссылками на его работы, учтенными в американской базе данных WebofScience. Хозяин этой базы данных - частная американская корпорация ThomsonReuters. И я вас уверяю, что среди историков или политологов все шансы получить наилучший индекс имеет, например, автор скандальной диссертации, защищенной недавно в одном из институтов Петербурга, представивший предателя генерала Власова борцом за свободу России. Все эти индексы и «игры в цифирь» к серьезной науке имеют самое отдаленное отношение. Зато они очень нужны чиновникам», - уверен парламентарий.
  «Возникает вопрос: почему наши профессора и преподаватели терпят отношение чиновников, граничащее с издевательством? Ответ, наверное, лучше всего поискать у Салтыкова-Щедрина. Но, очевидно, что бюрократический разгул грозит разрушить традиции, которые в лучших университетах страны складывались многие десятилетия, подменить науку конъюнктурными поделками и выдавить научную молодежь из страны.

  Действующее законодательство не защищает в нужной мере права ученых и преподавателей. Именно поэтому фракция КПРФ вносит новый закон об образовании и предлагает конкретную программу необходимых действий для поддержки отечественной науки». – заключил Борис Кашин.

РПЦ и воскресные школы

Русская православная церковь получила право "арендовать" для воскресных школ помещения московских общеобразовательных учреждений — на безвозмездной основе. Правозащитники считают это решение незаконным, а учителя недоумевают, почему школа должна бесплатно предоставлять свои площади негосударственной организации.
Я не недоумеваю. Желание власти понятно: РПЦ её "опора и надёжа". Лучше надеяться на райскую жизнь после смерти, чем добиваться хорошей жизни на Земле. И надо уважать власть и быть покорным. Недоумения, повторю , нет. За продленку нынче родители деньги платят. Но продленка - это вынужденная мера, так как ребенка работающие родители не могут забирать из школы днем. А вот воскресная школа это- выходной. Вот пусть за аренду школы в выходной день родители и платят по "выходной" ставке. и это будет справедливо! А если РПЦ захочет родителей спонсировать, то замечательно будет.
И, конечно, другие конфессии тоже захотят бесплатно в выходной получить для своих воспитанников помещения.
И еще. Закон "Об образовании" заставляет школы самим зарабатывать. Например, учителя рассказывают, что в Москве Департамент образования школы просто "давит", чтобы они зарабатывали деньги, в том числе, сдавая помещения под какие-то курсы и кружки. Кстати, арендные ставки в школах устанавливают московские власти, тарифы зависят прежде всего от месторасположения учебного заведения и школьной инфраструктуры.